Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitim sisteminde önemli bir adım atarak, ilkokul 1. sınıf öğrencilerine karne yerine gelişim raporu vermeye başlıyor. Bu yeni sistemle birlikte öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra, sosyal ve duygusal becerileri de değerlendirilecek. Bakanlık tarafından yapılan açıklamada, gelişim raporunun öğrencilerin bireysel gelişimlerini daha sağlıklı bir şekilde takip etmeyi amaçladığı vurgulandı. Bu uygulama ile öğrencilerin genel gelişim süreçlerine dair daha detaylı ve kapsamlı bir değerlendirme yapılması hedefleniyor.
ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMİNE YÖNELİK DETAYLI RAPORLAR
Yeni dönemde, öğrencilerin öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri daha ayrıntılı bir şekilde değerlendirilecek. Bu sayede, öğrencilerin akademik başarıları kadar sosyal ve duygusal gelişimleri de göz önünde bulundurulacak. Gelişim raporları, yalnızca akademik ilerlemeyi değil, aynı zamanda öğrencinin duygu ve davranış gelişimini de içerecek.
VELİLERE SOMUT ÖNERİLER SUNULACAK
Raporlar, velilere öğrencilerinin gelişimini daha iyi anlayabilmeleri için rehberlik edecek. Öğrencilerin her yönüyle gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla, velilere somut ve uygulanabilir öneriler de sunulacak. Bu öneriler, öğrencinin güçlü yönlerinin pekiştirilmesine ve gelişim alanlarında ilerleme kaydedilmesine yardımcı olacak.
İLKOKUL 1. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN YENİ RAPOR UYGULAMASI
İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin gelişim raporları, 17 Ocak'ta başlayacak yarıyıl tatiliyle birlikte verilmeye başlanacak. Bu, öğrencilerin gelişim süreçlerinin izlenmesi ve velilere daha şeffaf bir değerlendirme sunulması açısından önemli bir adım.
E-OKUL ÜZERİNDEN ERİŞİM İMKANI
Gelişim raporları, e-Okul sistemi üzerinden de velilerin erişimine sunulacak. Böylece, veliler çocuklarının eğitim süreçlerine dair güncel bilgilere kolayca ulaşabilecek ve gerekli müdahaleleri zamanında yapabilecekler.
